{"id":3347,"date":"2022-06-14T17:07:27","date_gmt":"2022-06-14T15:07:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ageiweb.it\/geotema\/?p=3347"},"modified":"2023-07-31T06:34:43","modified_gmt":"2023-07-31T04:34:43","slug":"64_morri_leonardi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ageiweb.it\/geotema\/64_morri_leonardi\/","title":{"rendered":"Geotema 64 – Dal Museo di istruzione ed educazione al Museo della Geografia: recupero e patrimonializzazione dei beni geo-cartografici del Gabinetto di Geografia di Roma"},"content":{"rendered":"

Riccardo Morri, Sandra Leonardi<\/p>\n

Dal Museo di istruzione ed educazione al Museo della Geografia: recupero e patrimonializzazione dei beni geo-cartografici del Gabinetto di Geografia di Roma<\/h3>\n

Il presente elaborato risponde alla necessit\u00e0 di affrontare la questione relativa all\u2019organizzazione della conoscenza in campo geografico e alla progettualit\u00e0 in atto per valorizzare il patrimonio geo-cartografico. Attraverso la combinazione di riflessioni teoriche e metodologiche utili a delineare azioni e sviluppare strumenti si illustreranno i processi efficaci ed efficienti attivati per la capitalizzazione e la valorizzazione del patrimonio geo-cartografico presente nella Sezione di Geografia. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di creare uno scenario che possa soddisfare, una volta strutturato, i bisogni di una societ\u00e0 in continua evoluzione che deve acquisire le competenze necessarie per rispondere alle sfide introdotte nell\u2019organizzazione della conoscenza in modo da rivoluzionare e trasmettere l\u2019istituzione museale, di carattere geografico. Ripensare e rimodulare in un tempo senza fine, idee e pensieri fondanti di una disciplina cardine, quale la Geografia, nella formazione delle giovani generazioni affinch\u00e9 esse stesse acquisiscano e facciano propri concetti basilari per affermarsi come \u00abcittadini del mondo\u00bb, questo \u00e8 uno degli obiettivi portati avanti.<\/p>\n

Abstract:<\/strong> From the Museum of Education and Education to the Museum of Geography: recovery and enhancement of the geocartographic heritage of the Geography Cabinet of Rome<\/p>\n

This paper addresses the question relating to the knowledge organization of the geographical field and the planning in progress to enhance the geo-cartographic heritage. The effective and efficient processes activated for the enhancement of the geo-cartographic heritage will be illustrated through the combination of theoretical and methodological ideas useful for outlining actions and developing tools. The goal is to create a scenario that can meet, once structured, the needs of a constantly evolving society that must acquire the skills necessary to respond to the challenges introduced in the organization of knowledge in order to revolutionize and transmit the institution\u2019s geographic museum. Rethinking and remodeling in a never-ending time, founding ideas and thoughts of a cardinal discipline, such as geography, in the formation of the younger generations so that they acquire and make their own basic concepts to establish themselves as \u00abcitizens of the world\u00bb, this is one of the objectives carried on.<\/p>\n

Resumen: <\/strong>Del Museo de Educaci\u00f3n y Educaci\u00f3n al Museo de Geograf\u00eda: recuperaci\u00f3n y capitalizaci\u00f3n de los activos geo-cartogr\u00e1ficos del Gabinete de Geograf\u00eda de Roma<\/p>\n

El presente trabajo responde a la necesidad de hacer frente a la cuesti\u00f3n de la organizaci\u00f3n de los saberes en \u00e1mbito geogr\u00e1fico y de los proyectos en marcha para valorizar el patrimonio geo-cartogr\u00e1fico. A trav\u00e9s de la combinaci\u00f3n de reflexiones te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas \u00fatiles para delinear acciones y desarrollar instrumentos, se ilustrar\u00e1n los procesos eficaces y eficientes puestos en marcha para la capitalizaci\u00f3n y la valorizaci\u00f3n del patrimonio geo-cartogr\u00e1fico conservado en la secci\u00f3n de geograf\u00eda. El objetivo es el de proponer un marco que, una vez estructurado, pueda satisfacer las necesidades de una sociedad en continua evoluci\u00f3n que tiene que adquirir las competencias necesarias para responder a los retos planteados en la organizaci\u00f3n de los saberes para revolucionar y transmitir la instituci\u00f3n muse\u00edstica de car\u00e1cter geogr\u00e1fico. Repensar y reorganizar, en un tiempo sin fin, ideas y pensamientos fundacionales de una disciplina capital en la formaci\u00f3n de las j\u00f3venes generaciones como es la geograf\u00eda, para que ellas mismas adquieran y se adue\u00f1en de conceptos b\u00e1sicos para afirmarse como \u00abciudadanos del mundo\u00bb: este es uno de los objetivos perseguidos.<\/p>\n

Parole chiave:<\/strong> beni geo-cartografici, organizzazione della conoscenza, Museo della Geografia, valorizzazione
\nKeywords:<\/strong> geo-cartographic heritage, knowledge organization, Museo della Geografia, enhancement
\nPalabras clave:<\/strong> patrimonio geo-cartogr\u00e1fico, organizaci\u00f3n del conocimiento, Museo della Geografia, valorizaci\u00f3n<\/p>\n

Scarica PDF<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

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Riccardo Morri, Sandra Leonardi Dal Museo di istruzione ed educazione al Museo della Geografia: recupero e patrimonializzazione dei beni geo-cartografici del Gabinetto di Geografia di Roma Il presente elaborato risponde alla necessit\u00e0 di affrontare la questione relativa all\u2019organizzazione della conoscenza in campo geografico e alla progettualit\u00e0 in atto per valorizzare il patrimonio geo-cartografico. Attraverso la …<\/p>\n<\/div>

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